Quand un cas réel devient un levier pour une jeune marque
Bac+3 communication et mise en pratique concrète vont souvent de pair à MyDigitalSchool Montpellier. Récemment, les étudiants de 2ᵉ année Bachelor ont travaillé sur un projet réel autour d’une jeune entreprise artisanale. Une expérience terrain riche de sens, pensée pour créer de la valeur, autant pour les étudiants que pour l’entrepreneure accompa
Pourquoi les projets réels sont-ils essentiels en bac+3 communication ?
En bac+3 communication, la théorie seule ne suffit plus. Les étudiants ont besoin de confronter leurs idées à la réalité du terrain, à de vraies contraintes, à de vrais objectifs. C’est exactement ce que permet ce type de projet pédagogique.
Apprendre à partir d’une entreprise qui débute
Travailler pour une jeune marque, comme Leenia, demande une approche très fine. L’entreprise est récente, les ressources sont limitées, tout reste à construire. Les étudiants ont dû comprendre l’ADN de la marque, son positionnement et ses valeurs, avant de proposer des actions cohérentes. Ce travail d’analyse est central dans un bac+3 communication : savoir écouter, observer et traduire une vision en messages clairs.
Se confronter à des attentes professionnelles
La fondatrice de Leenia, Sonia Toualit, attendait des recommandations concrètes, applicables rapidement. Les étudiants ont donc structuré leurs propositions comme de véritables stratégies professionnelles. Newsletter, réseaux sociaux, visibilité digitale… rien n’a été laissé au hasard. Cette exigence prépare directement aux réalités du métier, notamment pour ceux qui visent les métiers de la communication digitale après leur diplôme.
Comment les étudiants ont-ils construit une stratégie complète ?
Le projet a mobilisé trois groupes, chacun avec sa vision et sa sensibilité. Un exercice très formateur en bac+3 communication, où la créativité doit toujours servir un objectif précis.
Des recommandations digitales adaptées à la marque
Chaque groupe a proposé une stratégie globale :
- Création de newsletters cohérentes avec l’univers de la marque,
- Développement de Pinterest pour valoriser l’aspect fait main,
- Idées de contenus engageants,
- Actions concrètes pour gagner en visibilité sur le web.
Ces propositions ont permis à Sonia de confirmer certaines intuitions, mais aussi de découvrir de nouvelles pistes. C’est exactement ce que l’on attend d’un projet mené dans un bac+3 communication : apporter une vraie valeur ajoutée.
Une mention spéciale pour une vision long terme
Le groupe composé de Carolina, Kaya, Mathilde et Malcom s’est distingué par une stratégie particulièrement aboutie. Leur proposition allait plus loin, avec une refonte du logo et une vraie réflexion sur le social media à long terme. Ce type de réflexion stratégique est au cœur du Bachelor Marketing Digital et prépare efficacement à une poursuite d’études ou à une insertion professionnelle rapide.