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# ENGLISH GAME, une semaine de projet 100% en anglais

 

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Du 22 au 26 novembre 2021 a lieu l’incontournable **English Game** au sein de **MyDigitalSchool Angers** ! Une semaine entière, où les étudiants en **Bachelor 3** et les encadrants devaient parler uniquement en **anglais**. Un bon moyen de **progresser** et **d’oser** parler en **anglais** !

Cette année, les **16 écoles MyDigitalSchool** se sont affrontées lors de ce **challenge**. Le but étant de présenter un **jeu de plateau**, permettant aux joueurs d’apprendre des sujets correspondants aux **formations** dispensées par **MyDigitalSchool**.

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Les objectifs de cette semaine d’immersion en anglais

L’idée de ce défi est de créer, **du design aux règles**, un jeu de société sur les thèmes abordés lors des **formations** chez **MyDigitalSchool**. Les élèves de 3ᵉ année étaient répartis en groupe de 4 et devaient **collaborer** intégralement en **anglais**. Bien entendu, le projet est, lui aussi, réalisé en **anglais**.

Ce projet permet aux étudiants de s’améliorer dans la **langue anglaise** tout en prenant confiance en eux, en réussissant à développer ses idées et développer son aisance à l’oral, ainsi qu’en apprenant à travailler différemment.

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Le programme de l’English Game

Pour commencer la semaine, les promotions des **Bachelors 3** ont été réparties en différents groupes de 4 étudiants qui ont **collaboré** toute la semaine. Cette semaine d’immersion a été rythmée avec plusieurs **jeux de vocabulaire** et **Quizz** pour entrainer et mettre à l’aise les étudiants.  
Les étudiants devaient aussi **réaliser une vidéo** sur eux, comme un CV vidéo, le tout bien sûr dans la langue de Shakespeare.

  
Tous ces petits jeux et missions secondaires entouraient la mission principale : le projet du **jeu de plateau**. Chaque groupe choisissait leur sujet entre plusieurs disponibles, comme les algorithmes, les persona, le SEO, etc. Ils devaient procéder par étapes, en commençant par un **brainstorming**, le **design** du jeu, l’établissement des **règles**, la création du **prototype**, la **phase de test** avec ses modifications si besoin, et pour finir, le **pitch** final devant les autres étudiants, accompagné d’une **présentation** sous forme de diaporama ou de vidéo. Ensuite, les étudiants ont tous voté pour le groupe ayant réalisé le meilleur jeu.

  
Enfin, le vendredi, une cérémonie de **remise des prix** a été organisée en visioconférence avec les **16 campus MyDigitalSchool** de France. Là, les 3 meilleurs jeux ont été choisis par un jury et annoncés à tout le monde, avec des récompenses à la clé.​

## Les étudiants d’Angers bien représentés lors de l’English Game

  
Les étudiants d’**Angers** ont élu un jeu nommé « Ergonomind » réalisé par le groupe d’Alexandre Pouivet, Maxime Nauleau, Valentin Boulay et Anaïs Belluet. Ils avaient choisi le sujet des « **Lois et théories de l’ergonomie web** ». Pour ce faire, ils se sont inspirés du jeu Mastermind afin d’y introduire les lois importantes de l’**ergonomie sur le web**, à la place des pions de couleurs du jeu original. Les joueurs devaient retrouver la bonne combinaison des lois utilisées en fonction d’une situation prédéfinie (ex : création de sites e-commerce, de formulaire, etc…). Cela permettait aux joueurs de les **apprendre** et de les **mettre en pratique** grâce aux mises en situation du jeu.

  
Plusieurs autres prix ont été distribués entre les écoles, par exemple : le classement des 3 meilleurs pitchs individuels ; l’école qui a reçu le plus de « Green Cards » (des cartes vertes pour récompenser un étudiant lorsqu’il réussissait parfaitement une action) ; ou encore les 3 meilleurs étudiants aux différents Quizz réalisés pendant la semaine. D’ailleurs, **MyDigitalSchool Angers** est heureux de voir une de ses étudiantes, Flavie Derrien, décrocher haut la main la **1ère place** pour les « Quizz and Cards Award ». Bravo à elle !

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Cette semaine d’**immersion** a permis aux étudiants de s’améliorer en **anglais**, d’apprendre à **collaborer** différemment et de lier le tout en s’amusant.  
   
Si ce projet t’intéresse et que tu souhaites en savoir plus sur les **formations** de **MyDigitalSchool**, n’hésite pas à faire une [**demande de documentation**](/demande-de-documentation) sur notre [**site internet**.](/ecole-multimedia-angers)



 

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